aroniska

У меня  "типа каникулы" прошли. В каникулы дел немало, но дела другие (те, на которые в течение учебы времени не хватает): совещания, семинары, работа с документами.  

Из приятного: ходили с детьми в Коломенское (здесь не буду уточнять, сколько детей пришло из 49. Пришли - и хорошо! Все участники остались в разной степени довольности: от полного восторга до разумного  " понравилось - хотим еще". 
А потом собирались с ними на Винзавод, но я, впечатлившись  количеством участников прогулки в Коломенском, решила заранее узнать, кто же точно будет. Оказалось: часть народа не знает (!!!), часть забыла (!), кто-то не может именно сегодня - в общем, решили (я решила?) отложить, перенести куда-нибудь...

Да... Постоянно звучащий  вопрос: «Кому-то надо то, что я делаю?» - по-прежнему  остается без ответа. Вернее, ответ-то очевиден, но он почему-то меня не устраивает (почему-то не хочется быть в гордом одиночестве).  И я,  наивная, продолжаю верить, что когда-нибудь  мой оптимизм и настойчивость  принесут-таки результаты.  Про результаты смешно писать, потому что ВСЕ ПОНИМАЮ, но… Если бы не было этого «НО», просто не смогла бы работать.

Каникулы совпали с праздниками, и я еще до их начала сказала себе, что в праздники у меня не будет никакой работы, что я буду отдыхать, и слово сдержала  (молодец!): уехала с сестренкой на дачу, но это уже совсем другая история )))

Я не люблю использовать своих детей (их наличие/ успехи/ достижения) в качестве аргументов, но сегодня пришлось: спросили. Аргумент прозвучал УБЕДИТЕЛЬНО.


Два дня общаюсь с одной взволнованной мамой, она почти в истерике, слышать ничего не хочет, говорит громко и быстро, не дает вставить слова:


- Вы понимаете?.. Ах, Вы меня не понимаете!!! О какой мотивации у детей Вы говорите? У Вас вообще дети есть?
- Конечно, - отвечаю я преувеличенно спокойно.


В трубке наступает секундная тишина:
- Да? И сколько им? - звучит вопрос (мама, кстати, уже не кричит мне в ухо, и в голосе почему-то звучит удивление).


- Старшая в институт поступила, младший в 4-ый класс перешел.


В трубке молчат. Теперь, кажется, я могу что-то сказать и, может быть, меня даже услышат.

Сегодня читала детям "Оскара и Розовую даму". http://lib.ru/INPROZ/SHMITT_E/oskar.txt

Правда, это был не класс, а группа элективного курса (8 класс). И предварительно я "поработала" с пространством. Попросила Бога: "Господи, пожалуйста, помоги мне в одном - с остальным я справлюсь сама. Пусть придут только те, кто в состоянии услышать"

Пришли 4 человека вместо обычных 10-12!
На перемену никто не вышел. Тишина была звенящая. Дочитала. Помолчали пару минут... И потом в этой тишине прозвучало единственное слово: СПАСИБО.

И прозвучало сильно и по-настоящему... И хочется жить.

Сегодня в школе был педсовет - мероприятие, понятное дело, скучное и нерабочее (трата времени), потому как количество сотрудников в школе немалое. 
И вот на педсовет собирается весь большой коллектив (все три здания).

Так вот. Среди учителей с удивлением увидела моих учеников (точнее, учениц).
Одна сразу меня узнала (и я ее тоже), издалека помахали друг другу. Потом увидела вторую, я ей улыбаюсь - она скользит по мне равнодушным взглядом. Ну, думаю, все равно подойду после.
Подхожу:
- Ой, ВЫ?!
Кидается ко мне в объятия
- Я бы Вас ни за что не узнала - Вы изменились.
- Постарела?
- Не-а, наоборот, я видела Вас - подумала: какая-то девчонка.
Немного поговорили: у одной - дочка на следующий год идет в школу, у другой - сынишка чуть младше.

Боже, это я уже такая... взрослая?